线上教养，开启了一段畸形的学习时光。

远离沉，不减的是肆业的热心，

在脑海，在心中，更在笔尖。

敏亚老诚说：概统上完课之后一定要温习！老诚上课很属目很和缓，那么我也应该学得空洞。

——2019级本科生 林诗雨

  

书一卷，曲一首，积分沿途积一宿。

尘满面，泪先流，靓仔通宵白了头。

这两页条记，见证了多数次仰天长叹。

——2019级本科生 张桓瑀

黎叔的课，段段干货，上课即化身打字机，一次课8000字条记Orz...下课始觉手麻。

——2018级本科生 文雨蘅

线上教养用电子书的最大刚正即是不错径直把这些奇奇怪怪的图复制粘贴到我方的条记上，从此手残党小一又友再也毋庸惦记我方画的图以后看不懂了！

——2019本科生 李明霏

在家上网课有挺多不好的场所。比如眼药水用得比拟多，以及见不到老诚们潇洒的状貌。不外，也有不少刚正。比如方便记条记，我方课件上找不到的展示本色，径直屏幕截屏就行，既方便，又好意思不雅，无缺。

——2017级本科生 王敏自慰 偷拍

高数是我为数未几还在使用纸质条记的科目之一，边整理条记边梳期望路，总会合计明晰了许多。另外盘算的时候写得整整王人王人也就不会心烦焦灼啦～

——2019级本科生 孟雨晴

咱们刚启动学习立地历程，老诚郁勃地说：“同学们，这是一个清白的时刻！”于是我正经地在ppt上记下“清白时刻！”

——2018级本科生 屋子湲

 

条记条记，诚然是用笔来记。在湖北困了许久，看着别东说念主的电子版条记，不禁思潮腾涌。线上教养最困扰的即是短少建立，“手无寸铁”的学生只有“重操旧业”，作念起了高中期间的行当。不外这也有它的刚正，那即是练字～

——2019级本科生 何天助

其时为了画这个曲面积分的图像真是废了好大的力气啊，在家听课即是会有许多时刻来画这些图像，绝顶感谢老诚们濒临着空无一东说念主的教室还这样经心的解说啊！

——2019级本科生 杨毅

对我而言，这种“征询”“条记”是最富专诚旨的！一群东说念主的想想磨合能让我的得益最大；同期，当群众相互匡助相互解答时，心里也会暖暖的~

——2019级本科生 张启明

是跳舞表面与推论课程的条记，老诚条件群众假想我方是毛毛🐛 🐍纵向和横向扭动并写下感受hhhh P2的图真是难到我一个手残党了。

——2018级本科生 蒋可旖

铭刻上这一课时，外面下着淅淅沥沥的小雨，窗台上养着绿植，刚刷上红色油漆的管说念和灰黄的墙檐很面子，透过防盗丝吹进来的风亦然冷湿的，而浑沌间却不知说念这究竟是生计的平静，一经条记中怀揣着审好意思的平静了。

——2018级本科生 向洪腾

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这是我在听刘俏院长《中国金融》课程中教育金融的演进方针时所记的条记，该章节关于“金融越大越好”不雅点的校阅以及“好金融”这一中枢成见的界说令我很受启发，并成为了我征询后续具体问题的中枢范例之一。

——2016级本科生 席子涵

My mind was even CRAZIER then this Xmind！

——2018级本科生 魏名湖

很心爱社心这个新学科，老诚授课很有代入感，一节课下来未必听故事相似舒坦，然而常识点融入到各式例子当中也需要咱们厚爱梳理追想。是以我和群众共享一张社心的常识框架～这样一整节课的常识点和本色会比拟明晰一些。

——2019本科生 韩佳悦

每一个课程的条记，我都会摄取不同的神情，既是为了标志明晰，亦然对格式的点缀。学院为咱们在疫情工夫劝诱了一方释怀学习的宇宙，但愿当我集王人七个神情的条记时，咱们就能在燕园重聚！

——2018级本科生 王佳漪

感谢同学们共享我方的学习条记，更共享了学习的无尽乐趣。愿你们在家学习的时光，既有丰硕的收获，也有畸形的平静。更愿你们健康吉利！

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